Uscita didattica a Movieland Park: un progetto tra marketing, spettacolo e team building
Le classi III Turismo e III Impresa hanno preso parte a un’uscita didattica al parco Movieland, all’interno del progetto didattico “Team Building”. Un’occasione preziosa per coniugare l’apprendimento teorico con l’osservazione diretta sul campo, attraverso un’esperienza immersiva nel mondo dell’intrattenimento, della comunicazione e dell’organizzazione eventi.
Il progetto ha avuto obiettivi e attività differenziate per le due classi coinvolte, in linea con i rispettivi percorsi di studio.
La III Impresa tra marketing, branding e customer experience
Gli studenti della classe III Impresa hanno affrontato l’uscita con un approccio legato alle discipline di Marketing e Comunicazione. L’osservazione attenta delle dinamiche interne al parco ha permesso loro di analizzare da vicino:
- le strategie di branding adottate da Movieland, tra logo, colori e messaggi che costruiscono l’identità del marchio;
- le tecniche promozionali, dai social media alla cartellonistica, passando per collaborazioni con influencer e video pubblicitari;
- le modalità di customer engagement, ossia come il parco punta a creare esperienze memorabili per fidelizzare il visitatore;
- le strategie di pricing e sconto, con un focus su come vengono pensate e differenziate le offerte per adulti, famiglie, scuole e gruppi.
Un vero e proprio studio sul campo che ha permesso agli studenti di osservare le applicazioni concrete delle strategie di marketing in un contesto dinamico e coinvolgente.
La III Turismo tra backstage, eventi e promozione del territorio
Per la classe III Turismo, l’esperienza a Movieland ha avuto una doppia valenza formativa. Gli studenti hanno innanzitutto partecipato al laboratorio “Incontro formativo con gli artisti di Movieland Park”, un’attività pensata per avvicinarli alle professioni del mondo dello spettacolo. Durante l’incontro hanno potuto dialogare con attori, cantanti, registi, scenografi e costumisti, scoprendo il dietro le quinte degli spettacoli e l’importanza di ogni figura professionale coinvolta.
In secondo luogo, la visita è servita come sopralluogo per analizzare le strutture del parco dedicate al team building. I ragazzi hanno potuto esplorare i set, realizzare contenuti fotografici e video, e raccogliere materiali utili per sviluppare un progetto interdisciplinare che coinvolgerà le materie di Marketing, Organizzazione Eventi, Social Media e Servizi del Turismo. L’obiettivo sarà quello di comprendere:
- come vengono organizzate e proposte le attività di team building;
- a quali target si rivolgono (aziende, scuole, associazioni);
- quali sono le tendenze e le richieste del mercato in questo ambito;
- come promuovere efficacemente queste esperienze.
Competenze sviluppate dagli studenti
Grazie a questa uscita, gli studenti hanno potuto osservare da vicino come si lavora nel mondo dell’intrattenimento e dell’organizzazione eventi. Hanno sviluppato una maggiore consapevolezza sull’importanza della comunicazione efficace, dell’esperienza del cliente e del lavoro di squadra.
Inoltre, hanno allenato lo sguardo critico e la capacità di raccogliere informazioni utili da trasformare poi in contenuti, progetti e proposte concrete.
Un’esperienza che ha unito teoria e pratica in modo coinvolgente e formativo.
